O programa Teams foi uma experiência inesquecível. Aprender a liderar passa por aprender a fortalecer relações, olhar o outro, ver as suas admiráveis capacidades, perspetivar estratégias e formas de agir.  Aprender a liderar mostra-nos que é possível fazer com que as coisas aconteçam, façam diferença, sempre com espírito de equipa e de entreajuda. O Teams tem um conjunto de grandes professores, sempre atentos, motivadores e presentes. Muito obrigada. Valeu mesmo a pena!

Sem dúvida alguma que a Católica Lisbon School of Business & Economics é uma referência de excelência dentro das Business Schools. Foi com grande expectativa que iniciei o TEAMS e posso afirmar que em todos os quadrantes essas expectativas foram superadas. A excelência do corpo docente, a partilha de experiências, a construção conjunta de conhecimento e de competências e, acima de tudo, a vertente prática dos temas abordados, foram os aspectos mais marcantes. Também do ponto de vista de retorno a largo prazo o impacto é altamente positivo. Este curso teve e continua a ter impacto real no meu dia-a-dia e nos resultados atingidos pela MetLife, sendo que o follow-up proporcionado pelos docentes e a atualidade do programa revela-se, uma vez mais, um aspeto crítico de sucesso.

O Leading and energizing Teams foi uma experiência divertida, fresca e renovada todos os dias, salpicada de muita dinâmica, intensidade, introspeção e cumplicidade saudável com os formadores e colegas. Senti cada dia da formação um entusiasmo não comum em mim, graças ao riquíssimo programa desenvolvido, juntamente com a habilidade dos formadores em nos hipnotizar nos vários temas abordados, e também pela partilha de experiências tão reais e vividas pelos diversos membros da equipa. Posso dizer que a partir de então sou fã incondicional deste programa e da Catolica, uma instituição que faz jus ao prestigio que detém.

É com enorme prazer que dou o meu testemunho sobre esta experiência que considero ter sido porventura uma das mais enriquecedoras que já realizei. Saliento a circunstância de, mesmo sem know-how académico anterior, ser possível realizar uma formação sobre aspetos concretos de gestão de recursos humanos, com a certeza que de cada sessão assistida resulta uma nova visão, uma nova ideia, uma nova motivação para partilhar com a sua equipa. Tal resulta de uma qualidade única dos docentes, da própria atitude altamente motivada dos próprios, da excelência dos elementos de trabalho preparados e fornecidos pelos docentes e pela metodologia utilizada, porquanto a própria turma vive "em tempo real" a experiência de ser simultaneamente ator principal e expectador do objetivo de "energizar equipas".